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教师评职称著作,语文教育教学研究,ISBN书号+CIP数据核字号,诚邀主编合著

2024-2-21 15:31:42 浏览:1次

《语文课堂****模式研究》

书号:国内ISBN书号+CIP数据核字号

作者:征集第二主编,姓名国家新闻出版总署可查

出版时间:24年年中拿书

适用人群:各阶段语文教师,评职称认可书目

样书示例:《语文课堂教学研究及策略》

内容提要:

本书的研究方向是如何摆脱传统教育观念的影响,如何构建以素质教育为主导的教学模式,如何激发语文课堂活力、提高教学质量等。
新的时代,社会信息化和经济全球化的发展为语文教育提供了发展契机,也带来了诸多挑战,这同时也给语文教师的专业发展提出了更高的要求。
本书就语文课堂教学展开详细探究,在简要概述语文课堂教学的基础上,分别就语文识字教学、阅读教学、写作教学、口语教学、课堂提问及课堂评价等内容进行了全面探讨。

许编辑:18937103450

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以上书目均是第一版第一次正规出版社出版,ISBN书号可查,诚邀主编作者合作出书!详情请联系许编辑:18937103450

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